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江蘇青海快三資格結構化麵試:一個學生成績下降,老師在課堂上批評了他,你怎麽看?

來源:
江蘇青海快三資格網
作者:
黃老師
發布時間:
2020-03-09 14:38:26
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  問:

  一個學生成績下降,老師在課堂上批評了他,你怎麽看?

  【參考答案】

  1.觀點

  老師因為學生成績下降就在課堂上批評他,雖然初衷是為學生好,但也暴露出老師“唯分數論”的思想,以及在教育方式方法上存在的問題。我認為應及時予以糾正。

  2.分析

  (1)原因。①教育觀念陳舊,重分數輕能力,與素質教育的要求不相符;②解決和處理學生學習問題缺乏教育智慧與技巧。

  (2)危害。①此做法不但對學生的成績提高起不到激勵作用,還會傷害學生的自尊心,在其他同學麵前丟了麵子,變得自卑;②此做法會損害學生對老師的敬愛之情,對老師和學生都會產生恐懼心理。

  3.實踐

  (1)更新教育觀念。老師應擯棄“唯分數論”的應試教育觀,建立以“促進學生的全麵發展”為目標的素質教育觀,做到尊重學生,關心愛護學生等。

  (2)提升教育技能。老師應注重學習,除了要學習教育教學相關知識和技能外,還要了解學生,在對每個學生充分了解的基礎上實施教育,才能切實幫助學生成長。

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